O Programa de Liderança Executiva em Desenvolvimento da Primeira Infância aconteceu em duas etapas. A primeira, realizada em março de 2013, reuniu 47 gestores públicos, líderes sociais e membros da Academia para uma semana de formação na Universidade de Harvad, em Massachussets, EUA, ministrada por renomados professores.

Durante os dias de formação, os participantes tiveram contato com conhecimentos e práticas recentes para embasar a formulação de políticas públicas adequadas ao desenvolvimento da primeira infância.

Depois, de abril a junho, contando com o apoio a distância da equipe técnica, os participantes elaboraram planos de ação voltados ao tema em suas áreas de atuação.

No Brasil, a turma, agora com 45 participantes, se reuniu novamente, de 24 a 26 de junho, para a segunda e última

“Foram realizados catorze planos de ação para o desenvolvimento da primeira infância, individuais ou em grupo. A ideia é que comecem a ser implementados desde já. Alguns são de âmbito nacional, outros são estaduais e outros, ainda, municipais. Uma parte está focada na saúde, outra na educação e uma outra propõe ações articuladas e integradas”, explica Gabriela Aratangy Pluciennik, coordenadora de programas da FMCSV.

Na sede do Insper, em São Paulo, além desse debate, especialistas trouxeram informações sobre pesquisas voltadas à primeira infância, estratégias de comunicação da ciência do desenvolvimento infantil e monitoramento de programas e políticas públicas.

Fortalecer e ampliar as ações

“O curso procura sensibilizar ainda mais os líderes e decisores, fortalecendo suas competências para ajudá-los a desenvolver um plano de ação voltado à primeira infância para governos estaduais, municipais e também na esfera federal. Os Planos são um meio para o exercício da liderança em políticas e programas de Primeira Infância. É algo prático e estruturante para trazer mudanças efetivas à qualificação dos serviços focados no desenvolvimento infantil”, revela Eduardo Marino, gerente de avaliação e pesquisa da FMCSV.

Dentre os alunos da segunda turma, estavam Ana Estela Haddad, primeira-dama da cidade de São Paulo e professora associada de Odontopediatria da Faculdade de Odontologia da USP, Claudia Costin, secretária municipal de educação do Rio de Janeiro, e Patrícia Costa, diretora de relações institucionais do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome.

O corpo docente, que ministrou o curso, era composto por Bette Hyde, Ph.D. e diretora do Washington State Department of Early Learning, Hirokazu Yoshikawa, Ph.D. e professor de educação da Harvard Graduate School of Education, Jack Shonkoff, M.D., diretor do Center on the Developing Child, da Universidade de Harvard, dentre outros especialistas.

“Após o término do curso, fizemos o 1º Encontro de Alunos e Ex-alunos (alumni) do Programa. A proposta é que sejam organizados um ou dois eventos ao ano para manter os participantes motivados e integrados”, conta Gabriela, que também ressalta: “A receptividade foi muito boa. Essa segunda turma contou com onze deputados federais, representantes do Ministério da Saúde, da Educação e do Desenvolvimento Social, secretários de Estado, secretários municipais e primeiras damas municipais. Tivemos também representantes da sociedade civil e do poder judiciário. Para a Fundação é uma honra receber essas pessoas e uma grande satisfação sentir que o Programa já está surtindo efeitos na prática”.

O Programa é promovido pelo Núcleo Ciência pela Infância (NCPI), uma parceria da FMCSV com o Insper - Instituto de Ensino e Pesquisa, o Center on the Developing Child, da Universidade de Harvard, o David Rockefeller Center for Latin American Studies da Universidade de Harvard (DRCLAS) e a Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo – FMUSP.

A próxima edição, que formará a terceira turma, tem data marcada para começar: 19 de janeiro de 2014. E as inscrições já estão abertas no site do NCPI. (http://www.ncpi.org.br/Pt-br/atividades/LiderancaExecutiva/Paginas/AGENDA.aspx)